原著作者、影片编剧王洁介绍,主人公“刘晓慧”的教学方式,取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风,了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题,先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校,为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野,也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式,正是情景再现。凌振赫在看完李白的几个剧情片段之后,“我觉得我应该更把他放在‘人’的属性上,把他当成普通人,让大家去理解,去认识。”诚然,在大众印象里,李白更多是“诗仙”的身份存在,但在此之前,他同样是一位常人。
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